关于挽回窝囊印象方面，小恐龙主要是使用他的成名绝技——无敌超音波对我们进行摧残。具体就是，在讲课的过程中所有文本均加以抑扬顿挫的读法，比如，早上第一节课是历史，小恐龙先是以魔音入脑这一招，很快将早上刚刚起床的我们进行催眠，正当我们刚一打盹，他突然嗷唠一嗓子将屋里所有人甚至隔壁二班的所有人一起叫醒。比如上古代史的课，小恐龙照本宣科“孔子是我国春秋时期的著名思想家、教育家。”就这么一句，能顿挫七八次，变成“孔子~（子字带转折重音）是~（此处转折重音）我国~（国字转折重音）春秋时期！（秋字音调上扬）的……（停顿半晌，眼角余光扫视，发现下面睡得正香）著名~（名字依然同一频率转折重音）思想家！！！教育家突然发飙，思想家，教育家，两处以八百多分贝狂吼出来好似平地一声雷……）”而这个时候全屋同学就都会激灵一下子，然后“夸嚓”一下彪哥就从最后一排站起来了，一边睡眼惺忪一边大声喊道：“C！”然后他同桌的王志文就会在旁边骂道：“C你妈B！英语课还没到呢！”然后全班哄堂，就彻底全醒了。此绝技百试不爽，不论是催眠的快速程度还是叫醒的惊怖程度那都绝对是本校一绝。
而在挽回过气形象方面，小恐龙主要是采用拉棋盘做虎皮的方式。他有N件各种不同格子的休闲西装搭配各种不同格子的眼晕领带天天更换，横格竖格斜格不一而足，其中最经典的就是一件土黄色底子黑细条纹均匀横竖格的休闲西装，那简直是，把天元位置定下来就是前后披着两块围棋棋盘。每次他穿这件衣服“上朝”，我都会痴痴地盯着他看上半晌，特别想大笔一挥就在上面下五子棋……要知道我们那时唯一可以不用出声又不用什么道具就于课堂进行的游戏也只有五子棋了，全班都在暗中进行五子棋天元挑战赛，要知道，想要好好地下一盘五子棋就必须得先忍受画棋盘的苦恼——高中生也不抄生字一个字写一行了，所以就没有田字格了，要想下五子棋，那就得在一废纸上生生地画出纵横十九道才行啊！然后刚画完没下两个子呢，小恐龙就披着那么大两块棋盘蹩进来了，你说憋气不憋气？
这就是小恐龙每周必披一到两次的棋盘
当然也可能他披的不是同一块棋盘，但我已经被晃晕了,以为是同一块
说到上面那个“蹩”字，对于小恐龙的行动描写来讲，这绝对不是一个贬义词而是一个十足的写实词汇，小恐龙从屋外走到我们教室内，是肯定不能用“踱进来”这么没特色的词汇的，如果不用“蹩进来”，就只能用时髦的“飘进来”了。因为他虽然身披两块棋盘颈系眼晕领带，但是为了表示一个历史教师应该有的民 族 自 豪 感，小恐龙从来都用跟牛B校长一样的黑色男式中老年布鞋来搭配这身装扮（此处提个醒，男式中老年布鞋还将在此后某个其他彪悍人类的章节里浓墨重彩地出场），由于中老年布鞋的超级吸音材质也由于我们学校老楼地面早就在多年的各种鞋底摩擦下以不亚于纳米科技的先进技术被打磨成了波平如镜般地亮，所以小恐龙走路是不带丝毫声音的——注意，是“丝毫”啊！丝毫！这一点对于每天下午自习在无人管束之际就会变成股票交易大厅状的我们班来讲，是超级的可怕啊！
当时我们班如前述图片所示，位于老楼二楼西侧南面的第一个教室，而小恐龙所在的历史教研组，位于老楼二楼东侧北面的第一个教室，就是说，从物理距离上来讲，历史组是在这一层离我们班最远的一个教室，实地目测至少该有一百米。而且历史组的破教室的门是一扇老式老化弹簧门，就是每次开启都会有超大的“嘎吱”一声，然后不等人出来“砰”一下就关上了管你打不打得出鼻血来的那种，所以每次历史组的门开启之时，我们是有所感觉的，尤其是彪哥之流的猪脑帅哥，对于危险有着天生的动物性敏感，每次都能在此门发出巨响时发出警报。但是，即便这样，警报再快也快不过小恐龙的入侵。
我清清楚楚地记得一次自习课时的惊怖历程——当时我们已将自习课变做农贸市场交易大厅状了，此时历史组的门发出巨响，但大部分人已经沉浸在吆喝叫卖的欢乐之中，只有彪哥，警觉地发出哀号：“老师来了……”为时三秒左右——就算彪哥语无伦次口齿不清，但是这四个毫无技术含量的字三秒钟还是念得下来的，在这三秒之内我们所有人寒毛一乍，心里闪过无数念头同时侧耳倾听，想的大约都是“不至于身法如此轻灵脚步如此迅捷吧？”结果，就在我们侧耳倾听的同时，彪哥的“了”字话音还没落的时候，我们班的门无声无息地开了，小恐龙沟壑纵横的脸无声无息地如约出现在门口……注意，毫无声响，无论是脚步声还是开门声。
以后的若干年里，我一想起这个场景还忍不住不寒而栗。然后就反复测量实践此场景的可能性：在一个长达一百米的大理石平面上进行匀加速平移，究竟需要几秒到达目标禁区？